二、重点工作及推进措施   

（一）落实“渡远教育”思想，提升管理品质

1.聚焦“强校”工程，提升办学质量。在市区强校工程中期督导及评估的基础上，总结提炼前期项目实施的成功经验，寻找对策解决目前还存在的实施问题，聚焦“强教”、“强学”、“强家教”目标，分层推进；借助市区专家团队专业指导及教育集团支援校、市攻关计划基地支持校、区名优项目导师基地校及名师工作室、区蹲点学科专家等优质资源，有效实施学校年度强校工程计划，确保项目完成，真正提高学业质量、教学质量及学校办学品质，办家门口的好学校。

2.优化课程建设，实现课程育人。基于“新课程、新课堂”教育理念，立足学校市课程领导力项目的中期推进，优化学校“十四五”课程方案及课程设计，丰富“摆渡者”课程体系，完善学科课程方案（课程群、课程图谱），进一步提升全体教师的课程理念，课程领导力、执行力，优化课堂学习，提升教师专业能力及教研组教研力，实现课程育人价值。

3.推进品牌项目，凸显发展特色。在有序达成学校三年发展规划项目的基础上，围绕市区教育工作目标与要求，聚焦各级各类重大项目，如全国义务教育优质均衡发展区创建、市课程领导力项目中期评估、区“十三五”教育综合督导评估等，个性化设计与实施学校区重点课题及区“品牌计划”等项目、校读书节及学生活动节等校园文化节庆及教育教学主题活动，丰富师生校园生活，提高学生综合素养与关键能力，实现“五育并举，全面发展”育人目标，综合提升学校办学特色和内涵发展。

4.强化师德师风，推进队伍建设。强化师德“五不准”底线思维。宣传贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》。建立师德教育宣传、问题查处警示常态化机制。举办第 19 个师德建设月活动，召开师德建设推进会，评选师德先进集体和师德先进班组。创新开展“千名贤师结对千名学生”帮扶活动，帮助学生多元成长、全面发展；继续开展“党员先锋行”活动，参加文明城区创建的志愿者活动等。做好青年教师和干部的培养工作。

5.完善校务制度，强化民主管理。进一步加强教代会代表培训，认真履行教代会职权，提高教代会质量；完善校务公开制度，规范运作、加强监督、提高质量；增强广大教职工参政议政意识，鼓励大家建言献策，把学校民主建设真正落到实处；继续组织好主题鲜明的退休教师“回娘家”活动，更好地提升活动的质量和内涵；利用学校网站、微信公众号、“德润校园”、“党旗飘飘”两大工作群以及学校广播、橱窗、电子屏等诸多平台，开创信息化活动特色，让信息技术更好地服务于大家的生活。

（二）落实“成长教育”工程，推升德育教育实效

6.优化运行机制，提升专业能力。建立培训机制，每月开展一次工作例会、一次班主任系列培训，加强业务指导，提高业务素质；加强工作督导，制定班级管理考核办法，定期进行检查督促，进一步规范工作内容；开展经验论坛、“聚贤杯”班主任技能大赛、职初班主任沙龙等活动，相互学习、相互促进。

7.丰富活动内容，提升实践能力。开发和设置班级、学校劳动岗位，德育处管理，团队和年级组落实，培养学生岗位责任意识，锻炼服务技能。以学雷锋、植树节、清明节、劳动节、青年节、艺术节等为契机，开展丰富多彩的爱国爱校、劳动教育、感恩教育活动，培养学生民族责任感和使命感；结合“渡口文化”项目的实践研究，提升队团员服务意识和社会责任意识；开展“渡远少年”争章系列活动，明确评价标准，及时检查反馈，总结表扬先进，推进学生成长进程。

8.构建共育常态，提升育人实效。重视家庭、社会与学校教育的整合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力；健全学校家长委员会制度建设，通过家长会、家长开放日、部分家长座谈活动等形式，提升家长对家庭教育能力，丰富家长学校内涵建设有效提高合力育人的实效；依托区心理健康教育资源，加强心理健康教育教师的专业化培训，举办“5.25”心理健康月活动，培养向上向善向学自信的渡远少年，推进生命教育。

（三）落实“品质教育”工程，提升教育教学质量

9.优化“渡远”课程，推进“渡智”课堂。坚持“新课程·新成长”课程与教学理念，进一步完善学校“渡远”教育课程实施方案，撰写课程领导力研究报告，编写研究案例、方案集、工具集等内容，建构“渡智”课堂，提高课堂质效；建设“渡乐”学科，丰富学校课程内涵；依托“云课堂”平台，推进线上线下教学融合；探索小学综合实践活动，开展主题式综合活动。

10.加强专题研讨，提高研修水平。围绕“渡智课堂，有效教学”主题，立足课堂教学的“五化”，开展基于学科核心素养的“多元化评价”的实践与研究；结合市跨学科项目，组建跨学科教研团队，开展集团、校级实践活动；中学数学组、理化组和生命科学、科学组筹备申报区优秀教研组评选；继续实行教研组行政领导蹲点制，规范教研组专题教研活动流程，组织开展主题式教学研讨及展示活动。

11.注重梯队培养，凸显学科特色。结合市强校工程与市“双名工程”项目，继续推进教师队伍梯队建设，通过各类评选活动，优化市级、区级、街道和校级的四级骨干教师培养模式；结合学校特色发展“品牌计划”等项目实施，结合“七彩成长”学生活动节，组织参与体育系列赛、戏曲艺术展评和创客大赛等活动，促进学生多元个性发展；组织开展体育运动技能等级测试、艺术素质测评等，实现以评促教。

12.落实中考方案，提升教学质量。严格把关教学五环节管理，依据学校教学工作品质提升项目实施，强化教学质量意识；借助“质量分析”平台，做好质量分析与研究，提升教师命题和分析技能；抓好五、九年级毕业班教育教学工作，关注学校教学质量纵向增值程度，优化教学质量评价体系；依托九年级A+学法指导工作室项目，开展专题讲座、优秀案例分享等学习活动，提高自主学习能力，带动两个学段的毕业班学生有目标地学习。

（四）落实“安全服务”工程，推进后勤保障建设

13.落实“一岗双责”，明确工作目标。认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强新冠疫情防控等项目的宣传指导、检查和动态巡查制度，严格落实“一校一策”、“一人一策”要求，做到“三个确保”、“五有”；继续落实“一岗双责”，明确工作目标，以预防欺凌等为重点内容，加强学生自我教育、自我管理，注重安全演练及技能培训；不断增强师生法制意识、安全意识，巩固市安全文明校园和市平安质量单位成效。

14.注重常规管理，规范教育收费。严格执行区教育局机关文件精神及校产管理制度，做好“三重一大”程序，规范使用公务卡，规范物流过程控制；利用资产、财务、图书、卫生等各种平台，进行电子化管理；加强财务工作管理，规范教育收费，关心弱势学生，做好减免工作。

15.坚持“6T食堂”管理，建设放心食堂。坚持持证上岗，做好各类应急预案，规避事故风险；利用监控设备，检查食堂操作程序和质量效果；落实晨检和台帐，坚持食品索证制度，及时上报进货送货数量，确保食品卫生安全。

16.优化环境建设，彰显美丽校园。继续做好区“品牌计划”项目、市区强校工程项目推进，积极推进食堂油水分离器安装项目、化学实验室标准化建设项目、中央花园绿化改造项目，增强场馆使用价值，优化校园绿化品质，彰显市花园单位、区最美校园风采。

牛年伊始，我们已迈上了“十四五”发展新征程， 学校将进一步聚焦“强校”工程，深化“渡远”教育思想，在彰显学校办学特色的同时，不断提升学校办学品质，我们相信，有全体师生的携手奋进，共同努力，我校一定能跃上新高度，创出新成就。

                                                                                                                                  奉贤区西渡学校

                                                                                                                              2021年2月